“来，摸摸小肚子的右上方，我们身体里最大的一个内脏器官，肝脏就住在这里……”在复旦大学附属儿科医院病房里，穿着道具“内脏背心”的游戏师和医务社工被几个小朋友围在中间，小朋友正忙着把不同内脏器官粘贴到背心上。昨天，复旦大学附属儿科医院携手儿童乐益会(中国)，共同启动了全国首个“同心童趣，医路相伴”儿童医疗游戏辅导项目基地。该项目主要针对住院儿童开展专业的医疗游戏辅导，消除儿童就医恐惧，提升患儿诊疗过程中的依从性。

相关研究数据显示，80%的住院儿童会出现消极行为，有54%的儿童在出院两周后还会持续出现这种心理问题，包括沮丧、不安、焦虑的消极情绪随之而来，严重的还会产生失眠、噩梦、恐惧、进食退化等心理问题。

游戏进入医院，已经在不少发达国家中逐步推广，儿科医院引入儿童医疗游戏辅导也是在已有成熟的医务社工服务体系和完善的志愿服务基础之上，聚焦患儿个体面对医疗过程中的焦虑恐慌情绪的一种技术探索，从而更好回应患儿家庭的心理社会需求，提供人文关怀。

“我们将结合实际的就医场景，开发游戏道具以及专业医疗辅导游戏，最终探索医疗游戏辅导本土化的路径与模式。”儿科医院社工部主任傅丽丽介绍。

据悉，儿童医疗游戏辅导项目基地将研发一套医疗游戏包，包含七个游戏袋，主要针对不同年龄、病种、医疗场景，配合符合患儿特点的专业医疗游戏，用于日常的项目开展。比如，“分散注意力”游戏包、“陪伴”游戏包等。每个游戏包都会有不同的主题和道具，包内均有“使用说明介绍卡”，详细介绍了游戏包内的物资、使用方法、游戏示例、注意事项等。由志愿者或医护人员带领患儿或患儿家长一同进行改造和创作，通过游戏来模拟医疗过程，把“看病游戏化”的概念融入到项目中，让患儿们了解治疗过程、熟悉常用医疗器械产品，消除对于医院的恐惧心理，提升他们各项检查的配合度，并拥有积极向上的心态与病魔抗争。

复旦大学附属儿科医院党委书记徐虹教授表示，“儿童医疗游戏辅导”项目促进医患同盟的合作关系，从而为构建和谐就医环境、提升患儿及家属就医体验、缓解医患矛盾提供切实可行的方法。

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